Ми створюємо простір для спілкування та професійного зростання педагогів
Усе частіше в методичній літературі звичний метод мозкового штурму (мозкової атаки) називають запозиченим словом брейнстормінг (технологія брейнстормінгу; комунікативна функція брейнстормінгу; брейнстормінг у розвитку творчого мислення та ін.). Чому сталася така лексична заміна й наскільки вона є виправданою? Вочевидь, що тут спрацювала тенденція до насичення сучасного освітнього простору іномовними термінами, які активно з’являються, продукуються в процесі навчання й врешті стають частиною широкого комунікативного контексту.
Використання ментальних карт у навчальному процесі є досить результативним, адже вони сприяють ефективному конспектуванню лекцій, кращому запам’ятовуванню матеріалу, підготовці матеріалу з певної теми, допомагають розв’язувати творчі завдання, проводити тренінги
Колобок — це казка на всі віки. Про що вона?
