Новини видавництва

Результати конкурсу "Мій проект"

29.10.2009

Ми читаємо вчительські проекти

...я зрозумів одну нехитру істину. Вона в тому, щоб робити так звані чудеса
своїми руками. Коли для людини головне — одержувати бажаний п'ятак, легко
дати цього п'ятака, але коли душа таїть зерно полум'яної рослини дива, зроби
їй це диво, якщо ти спроможний. Нова душа буде в неї й нова в тебе.

О. Грін "Червоні вітрила"

Дорогі колеги!

Читання пошти — справа небезпечна (у тому розумінні, що затягує й захоплює надовго), якщо врахувати, що респонденти — учителі, а вчителі —люди особливі, емоційні, до того ж писати вони люблять і вміють.

Навіть участь у конкурсі, де форма подачі матеріалу строго задана умовами, стає для вчителя приводом для задушевного монологу, у якому можна знайти й історію рідного краю (школи), і історію чийогось життя.

Ці листи не мають нічого загального з модним поняттям «фандрайзинг» (пошук фінансування). Це не заявки на гроші, а саме листи — у них відчутно бажання поділитися досвідом, проблемою, болем, сподіваннями. У них є подяки команді «Основи» й тій конкретній людині, що узяла на себе обов'язок прочитати листа. У них є емоційне посилання, що потребує негайного відгуку, і характер, що виявився в почерку або в стилістиці оформлення комп'ютерного тексту.

Скориставшись із нагоди, ще й ще раз хочу подякувати вам, шановні вчителі, за довіру до «Основи» й за ту працю, яку ви виконали, готуючи ваші проекти.

Конкурсні роботи виявилися своєрідним соціологічним зрізом на тему «Чого не вистачає сучасній школі?».

Більшість вбачає розв’язання існуючих проблем в обладнанні кабінетів. Комп'ютери, принтери, проектори, мультимедійні дошки — за кількістю заявок це перша категорія шкільного дефіциту.

Шафи, стенди, наочність, література, спеціальне обладнання (мікроскопи, добрива, мати для спортзалів) — друга категорія.

На третьому місці — благоустрій територій, пришкільних ділянок і живих куточків.

Четверта категорія — гуртки й музеї: виготовлення костюмів, ремонт приміщень, походи, екскурсії, оформлення експонатів.

Кошториси проектів коливалися від 100 до 50 000 грн.

Ми читали й міркували. На превеликий жаль, ми не можемо перебрати на себе функцію держави щодо забезпечення матеріально-технічної бази шкіл. Скільки їх, таких кабінетів, що вимагають сучасного обладнання й елементарного ремонту? У кожній школі кожного населеного пункту — напевно десяток і більше. І скільки їх, педагогів-ентузіастів, учителів-саморобкиних, які намагаються самотужки й власноруч облаштувати простір навчання для дітей, зробити його радісним і пізнавальним? Десятки тисяч.

Ми хотіли зробити хоча б одне диво. Обов'язково конкретне, адресне диво.

Неспроможні змінити умови, за яких відбувається навчальний процес, ми можемо

підтримати конкретну справу. Ця справа має бути цікавою, розвивальною, навчальною, соціально значущою. І — обов'язково — у ній повинні брати участь діти. Нехай для них це й буде прикладом... ні, не дива, а досягнення якоїсь маленької мети, першої — у ланцюжку інших цілей, з яких завжди складається життя активної людини.

Отже, підбиваємо підсумки конкурсу «Мій проект».

У конкурсі взяли участь 58 проектів.

Ось імена учасників:

Білоус О. О.
Блажеєва Н. М.
Вавдіюк Н. В.
Вакуленко О. В.
Вілісова І. Д.
Гаврон В. А.
Гайдай К. М.
Горова Л.Ю.
Гончарик Н. М.
Гончарук С. К.
Греньків О. В.
Григоренко Л. М.,
Плясуля М. Н.,
Лаптінова Н. М.,
Яришева Н. Ф.
Данілова О. Д.
Довгуша Г. В.
Дорофеєва Л. П.
Дробот Н. В.,
Гальченко Л. В.
Задорожній М. І.
Іваненко Л. І.
Камінська Н. А.
Кир’янова І. В.
Кириллова Т. В.
Кіковська Л. В.,
Хатунцева М. М.,
Потапенко В. М.,
Шевчук Т. Д.,
Лісняк Т. С.,
Грабовенко І. Л.
Кліменкова С. М.
Книжник С. М.,
Бабак В. А.
Коваль О. І.
Колбут В. С.
Кравченко О. М.
Кучинський А. Б.
Лазарєва О. В.
Литвин Г. О.
Мазурик А. І.
Мельничук С. М.
Мітасова Т. В.
Наливайко О. В.
Ніколаєнко В. О.
Олійніченко І. Л.
Піскун Т. О.
Полякова З. Л.
Попіль Г.
Пуригіна Т. М.
Радзивілов В. В.
Решетіло С. В.
Реньгач Н. П.
Сергієнко Г. А.
Сирота О. В.
Сіденко Л. М.
Телятинська І. В.
Теренина С. С.
Ткачук О. Я.
Томачинська Р. І.
Тризна П. М.
Трунова О. М.
Фецак І. М.
Чинякова Г. П.
Чухілевич О. П.
Шевченко О. Ю.
Шкапа І. В.
Януш Н. Л.
Яськова А. О.

Усі конкурсанти будуть нагороджені передплатами на журнал «Пані Вчителька» на І півріччя 2010р. й грамотами, окремі учаники — призами від наших партнерів (читайте у грудні).

P.S. Директор ВГ "Основа" І. Гришина:

Із усіх конвертів я відклала убік одного листа. У ньому немає кошторису. Немає матеріальної складової. Немає проекту як такого. Цей лист — своєрідна автобіографія. Не митецька самопрезентація, а міркування досвідченого педагога — спокійні, розумні, щирі — про школу, про учнів і про себе. Лист звичайного вчителя й у той же час незвичайної людини. Шановний Радзивілов Василю Васильовичу (3-тя дільниця міста Ананьєва Одеської області), дякую за Вашого листа. На Вас чекає спеціальний приз від Видавничої групи «Основа».

Переможцями конкурсу стали:

І місце.

Мазурик Алла Іванівна, с. Красненьке, Іллінецького району, Вінницької області, проект «Життя – це гра, життя – історія» (створення шкільного театру). Цей проект отримає фінансування. Ознайомитись з проектом читачі зможуть на сторінках грудневих номерів журналу.

ІІ місце.

Кравченко Олександр Миколайович, учитель Новобілокоровицької ЗОШ І-ІІІ ст. № 3, Олевського району, Житомирської області, проект. «Краєзнавчий військово-історичний музей» (створення музею рідного краю) Автор проекту буде нагороджений піврічною передплатою на фаховий журнал.

ІІІ місце.

Томачинська Раїса Іванівна, учитель Зуївської ЗОШ І-ІІІ ст. № 11, проект «Любов до рідного краю безмежна» (створення пришкільного садово-паркового комплексу). Автор проекту буде нагороджений піврічною передплатою на фаховий журнал.

Вітаємо вас, шановні вчителі.

Дякуємо за активність, за творчу працю, за довіру до нашого видавництва.

Залишайтесь із тими, хто вас підтримує.

Щиро ваша, ВГ «Основа»